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1. 小朋友是春天的什么
今天是个调皮的孩子，后面还可以，整个赵俊那打春天是个调皮的孩子，他一会儿使大地变成了绿色，一会儿树开满了鲜花，春天真的是一个调皮的孩子，她调理的把大河里的冰化成了水，变成了涛涛奔流的江水春田，真是个调皮的孩子，南飞的大雁飞回北方春天春天真是调皮的孩子，它使大地上开满了鲜花，使孩子们都跑出来玩耍。
2. 小小孩的春天
宝妹刚出生不久，我看过一本书《大自然是最好的课堂》，里面内容更多的是一些在大自然的玩法，我真正借用的不多。但是，这本书却让我对重视了自然教育，坚定了走向带娃亲近大自然的决心。
在宝妹上幼儿园之前，除非了她生病了或天气极度恶劣，平时不管刮风下雨，我们都会在外面玩很久。现在上学了，周末基本也是户外活动。事实上，在自然环境里，既不用刻意地安排活动、也不要多少玩具，孩子都容易感受到快乐。
一、四季之美的快乐
春天，万物苏醒，感觉到天气一天天变暖，树叶和小草慢慢地长出芽儿。小孩从小比较关注细节，宝妹每次发现新的花蕾就喜出望外，小心呵护。
夏天，热情奔放，早起的鸟儿、晚上的虫鸣，就是一场天然音乐会。傍晚凉爽的时候，去河边散散边，感受到轻风拂面的温柔与凉爽，别提多惬意。今年特意带她去看了荷花，亲眼目睹了“接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”的美景，她还想要去看看“莲叶何田田”里，是否有“鱼戏莲叶间”。
秋天，最美就是季节。放眼望去，绿的、黄的、红的，各种颜色的树叶相互映衬，再加上秋高气爽时的蓝天白云，哪怕在外面一站，都是快乐的。每年秋天，我们都会在天冷下来之前去爬山，感受一下登高望远，如果刚好碰见漫山红叶，真的是喜出望外。
冬天，对宝妹来讲，最盼望的就是下雪了。再冷也挡不住玩雪的热情：
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堆雪人、打雪仗，滑雪橇……哪怕鼻子冻得通红，脸上依然洋溢着快乐。二、感受生命的快乐
身处大自然，就很容易将自己置身于中，而不只是拘束于自己的那些小情小绪了。
孩子们天然有一双善于发现的眼睛：
小蝌蚪从出现在池塘里，到长出了腿，再到长成青蛙，几乎每个在池塘边经过的小孩都能发现它们的成长变化；
小蚂蚁冬眠出来后，成群结队不停东奔西走。如果在吃东西，宝妹一定会分享一点给小蚂蚁吃；
还有知了、蜘蛛、蚯蚓、千足虫……这些看似不起眼的小动物，在它们的恣意生命里，宝妹都能发现到它们的存在，也感受到各生物的不同生活。
记得宝妹不到两岁时，有次在草坪上玩，刚好有只大蝴蝶飞过来停在她的手臂上。她问，为什么停她身上。我说，“因为蝴蝶喜欢你”。她非常开心，假装自己是朵花。直到现在，她仍然记得这件事情，每次说起还满心欢喜。
三、释放自由的快乐
在户外，孩子们可以玩的很多：玩沙、扔小石子、爬山、捡树叶、草丛探险……
大自然里有很多可供玩乐的道具，没有条条框框，无需游戏规则，一切，自由发挥。
在这样的玩乐中，孩子们很少争吵，很自然地有着和谐与默契。
同时，大自然里有很多不可预期的惊喜，超乎我们的想象。
去年国庆，我们去爬山，结果在山上的湖边玩水时，意外地发现了一个很小的树洞里，居然藏着一只小孩小指头大小的小蛙。大家都很开心，围着那只小蛙观察了半天，好像发现了个宝藏。
前段时间，我们去附近一座高山上避暑，傍晚时路过某个山头，刚好遇见落日全过程，前后不过几分钟。宝妹全程看完后，一个劲地惊呼 ：“日落好美”！
伸出双手，感受自然，每个人都能感受到幸福。
回想起来，和宝妹有很多在不同场景里的美好回忆：如第一次看瀑布时，还不会说话的宝妹兴奋得连连拍手；第一次去海边时，看到成群的海鸥哇哇大喊；第一次爬山时，沉浸在光影斑驳的神奇之中……
宝妹在大自然里究竟有多快乐，我无法用文字表达。我只知道：游乐场多玩几次，她就没兴趣了；而走近大自然，她乐此不疲。
带孩子去大自然玩吧，会有无数惊喜等着你！
3. 小朋友的春天是什么样的
天上白云朵朵，地上柳林成荫，桃花朵朵绽放，燕子嘻戏归来，小草绿地生长，小花开放笑迎春天，麦苗又出土发芽，春笋缔结莲花。
这些都象征着春天的美好，象征着春天的暖阳，给于万物生长必须的开端“春天”，春天是四季的首季，没有春天就没有万物生长的过程，所以白云，柳树，桃花，燕子，小草，小花，麦苗，春笋才会生长发芽茁壮成长。
4. 小朋友是春天的什么作文
她有一张秀气的瓜子脸和一双明亮的大眼睛，一头乌黑的齐肩发经常梳成马尾辫，看起来特别朝气蓬勃。她就是我的语文老师胡映文老师。
胡老师最大的特点就是工作认真负责。记得有一次语文课，学习第二课《小苗与大树的'对话》，老师将课文讲得深入浅出，通俗易懂。当有的同学不知道题目的第二种含义时，老师极有耐心地告诉我们，小苗除了指苗苗，也有刚刚破土而出的意思，而大树除了指季羡林爷爷，还有知识渊博的意思。从胡老师轻车熟路的讲解，可以看出她备课用了不少时间和精力，这种敬业精神多么可贵呀！
胡老师除了教我们语文，还担任班主任，任务琐碎繁重，可她总是任劳任怨，默默的为学生付出，给我们带来春天般的温暖。晚上，我们都进入了甜甜的梦乡，可老师却总是忙着批改作业，准备第二天的教案，和家长进行交流……所以我们绝大部分同学都很尊重老师，但也有极少数同学偶尔不够自觉。记得有一次，一位同学上课说话被发现了，老师没有大发雷霆，而是温和的说：“老师希望你以后上课能遵守纪律。”说完，胡老师用期待的眼神注视着他。老师的话语和目光就像和煦的春风拂过，良久，那位同学终于羞愧地低下头，说：“老师，我错了，我以后一定认真听课，再也不会这样了。”从此以后，那位同学果然自觉遵守纪律，成绩也进步了不少。
这就是我的老师，像春风化雨，润物无声的老师。听了我的介绍，你是不是很羡慕我呢？
5. 春天在小朋友的什么里
微风不燥，阳光正好，花儿正茂，我们在闹！走进鲜花小镇，一朵朵花、一棵棵草都努力地渗透着特有的味道、特有的颜色、特有的气息……沁人心脾，让人陶醉。蓝天丶白云丶小鸟，一切那么美好！可要小心别让白云咂晕了你！春天就这样在小朋友的脚下悄然而来！
6. 小朋友 那是春天
农村里的小孩子很多玩儿的东西呢。现在大多数玩手机的多，不过还是有很多东西的。在春天，小孩可以出去放风筝，踢足球，挑野菜，去种树种花。夏天，去小河里摸鱼捉虾，钓龙虾，偶尔游泳，爬树上捉知了，钓鱼。
秋天，可以干的更多，一群孩子捉迷藏，拾稻穗，在冬天，可以打雪仗，堆雪人。反正，在农村，孩子多了玩啥都可以不过现在的农村小孩子也没有以前多了，所以很多人都只能玩手机。几个小孩在一起的时候，还可以玩游戏，那些挑棒，或者玩木头人，或者跳方格，玩沙包。
7. 小朋友像春天的什么
一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。
一群群孩子，在雪地做雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来。
他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
我为了躲避横飞的雪球，笑着平卧在雪里，又打了个滚儿，身上就披了一件“雪衣”。
突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
几次搞击鼓传花，她接到花手帕，像拿到火团似的，急着往别人手上传。
她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
妍妍把毽子轻轻地往空中一扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。
他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
8. 春天,小朋友
春姑娘在小朋友们身边,和孩子们一起玩耍,嬉戏,她伴着孩子们去上学,公鸡为他们吹响号子,小鸟为他们歌唱,池塘边的青蛙为他们的到来跳着欢快的舞蹈。春姑娘在轻飘飘的云朵上,她要到世界各地去旅游,她在用自己的养料滋养桃树打扮山冈,桃花红了。山冈绿了,春姑娘笑了,笑的那么甜,那么爽朗。
春姑娘走到哪里就用她那柔软的双手抚摸蓝天,抚摸大地。
9. 春天小朋友们什么了
1.春天来了，小朋友可以画上一幅美丽的图画。
2.春天来了，小朋友可以给树苗浇水，可以看美丽的花朵，还有漂亮的蝴蝶。
3.春天来了，小朋友可以叫上爸爸妈妈，或者爷爷奶奶，一起出去郊游，历练历练。 拓展资料 春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 春天是万物复苏的季节。在北半球的公历为3—5月，而南半球（如澳大利亚）则是9—11月。气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。 春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。
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