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1. 什么叫做成品舞
1.找一些节奏感鼓点比较明显的曲子。
2.后用耳朵去听，节奏的强弱。
3.继续把8个拍子打散了记。
4.结合舞蹈动作练习。
5.慢慢掌握前面的要点以后，可以尝试接触更难的音乐。
先学会听歌，练习最基础的举动，然后再学成品舞，如果是跟视频的话，你需要先把歌听熟，把节奏的大拍和小拍都听清了，然后再看这个拍子的时候人家是做什么动作，还有要理解歌所讲的意义和带给你的感觉。
通常人们在跳舞时，靠听敲打出来的大鼓与镲声，来判断是几分之几拍的乐曲。例如，平四步，2／4拍的居多。2／4拍的曲子，第一拍重，第二拍轻，重拍一般由大鼓敲，声音很大，有明显的嘣声，轻拍则是镲的嚓声。第一次没听准没关系，再反复多听几遍，直到听出嘣嚓嘣嚓时，自己在心里和着嘣嚓声同步数出1212，或左右左右，这就是四步左右腿交替迈步的号令。
2. 成品舞是什么意思
才艺展示不是都要考舞蹈，但会舞蹈肯定会加分。一定要考舞蹈的话，最好是民族舞。因为，芭蕾舞要很深的功底，一下学不来。
民族舞可以要老师交个“成品舞”，一般都不会跳完，跳8个小节（音乐）一般考官就会叫停的。
有的考形体，不是看才艺，而是看身体的协调性，考官可能要考生做一段广播体操即可。
3. 什么是成品舞
成品舞仅仅是指已经编排完整的舞蹈作品，音乐、舞蹈动作、服饰都已经定型，并且已经能够演绎。
4. 什么叫做成品舞蹈视频
如果是街舞爵士之类的没有基础一个月到两个月可以
如果是民族民间舞蹈
看你的表现能力和协调度差不多半年就可以
5. 成品舞有什么好处
不少商家烤串店都是自己买羊回来，现杀，现穿现卖，反正我觉得这种营销模式肯定会吸引顾客的，因为知道他的肉质鲜嫩。
而且看着他现杀的自己吃着心里有底，不像一些成品的羊肉串放在那里，咱们看不到是不是羊肉。都知道新羊的羊肉现烤比冷冻串要好吃
6. 成品舞的目的
加捻的目的是为了将两根单纱固定成股线，并得到较好的成型与强力等质量状态。如果不加捻，两根单纱在一起就没有抱合，受外力的话就会分开。蒸汽定性的目的也是为了得到一定的回潮率及改善成品质量，蒸纱后强力会有上升。
加捻是使纤维条成为纱线的必要手段，加捻前一般需将散纤维凝聚成纤维条，加捻后可以纤维的外层纤维向内层挤压产生向心压力，从而使须条沿纤维的长度方向获得摩擦力。一般的梭织布纱线需要经过倍捻机加捻才可以编织。纱线捻度是指为使纱线具有一定的强力、弹性、伸长、光泽、手感等物理机械性能，必须通 过加捻改变棉纱，由纤维结构来实现纱线加捻，其实就是利用棉纱横截面间产生相对角位移，使原来伸直平行之纤维与纱轴发生倾斜来改变纱线结构，粗条在加捻过程由宽度逐渐收缩，两侧逐渐折迭而卷入纱线条中心，形成加捻三角形，在加捻三角形中，棉条的宽度和截面发生变化，从扁平带状，逐渐成圆柱形的纱。7. 什么叫做成品舞蹈
筷子舞的教学
一、教学设计说明:
《筷子舞》是人音版音乐教材第十一册第二单元的演奏内容。因为在小学音乐教学中，有系统有规范地融入舞蹈艺术教学，注重保持学生的学习兴趣，强调成品舞蹈的赏析，对学生的人格成长、情感陶冶以及智慧的提高等，具有重要价值。它既可以美化学生的形体气质，丰富学生的情感体验，愉悦学生身心健康，更能增进学生的合作体验，拓展学生的想象创新。
做到音舞结合，能让音乐真正成为孩子们的最爱。但是，现在很多老师在上舞蹈鉴赏课或者教学中有舞蹈教学要求的课时都只是试听为主，很少有亲自表演给学生看，教学生舞蹈动作，和学生互动等等，导致无法满足学生的审美需求。
因此,我在本课的教学活动中以音乐审美为核心、面向全体学生、注重个性差异等为基本理念，运用现代教育教学手段，让学生们积极主动的学习音乐、创造音乐、享受音乐,以此来表达自己的情绪。最重要的我在本课把音乐和舞蹈相结合在互动的学习中,教师以参与者、组织者、合作者的身份成为学生们的合作伙伴。通过本次音乐教育教学活动,使师生间达到共识、共赏、共进。
二、教学分析:
《筷子舞》是一首鄂尔多斯民歌。它由四个乐句组成。音调以五声羽调式为基础。乐曲的前两个乐句节奏比较平稳、均匀，后两个乐句则显得跳动、活泼。本课伴奏声部使用打击乐器很好的配合乐曲的律动和情绪，再加上舞蹈的欣赏和互动更能让孩子在快乐中体验和学习。
8. 一支成品舞
中考舞蹈特长生考试：
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1、基本功展示，先是3分钟的自我表演、即展示自己的舞蹈/艺术体操等、或者成品舞【不过有时间限制、最好将难度技巧编在前面】。
2、3分钟的展示完后会重新抽签、然后按新的顺序考韧带和技巧，技巧不是很难，建议竖跨再压下、30CM觉得还是有点硬。
3、技巧会现让考生抱前旁后腿，然后是自由做自己会的技巧一分钟。【尽量捡难得做，舞蹈特长生柔韧不是很好】
9. 成品舞和舞蹈组合的区别
幼儿园的特长班一般都教基本功（勾绷脚练习，压腿，横，竖叉，下腰练习 四岁一般都是跪下腰，对于柔韧度和条件好的孩子可以学习对于软度要求比较高的技巧，比如，前后桥，前后软翻等）还有就是简单的手位手势，站姿体态，再就是舞蹈组合和简单的幼儿成品舞了。
而专业的培训学校或者培训班就是多教一个中国舞蹈家协会的舞蹈考级教材...
10. 艺考成品舞
我们学校的舞蹈特长生会考
1.先是3分钟的自我表演、也就是你自己的舞蹈/艺术体操等、或者成品舞【不过有时间限制、最好将难度技巧编在前面。
2.身材比例是不会考的，拿东西太玄。
3.幕后操作还是有、不过不会很多，毕竟学校要那你来表演的。
4.3分钟的展示完后会重新抽签、然后按新的顺序考韧带和技巧、技巧我觉得不是很难，因为我是艺术体操一级运动员，不过按你说的，应该没问题【建议竖跨再压下、30CM我觉得还是有点硬】。技巧会现让你们抱前旁后腿，然后是自由做你会的技巧一分钟。【尽量捡难得做，舞蹈特长生柔韧不是很好，你就挑大跳啊，踹燕啊、做
5.基本功同上、我们就只考了包前旁后腿，下腰。很简单的。【P`S：建议亲最好还是再压压韧带，毕竟要是裁判看到就你一个人抱到后腿还是会有加分的~希望对你有帮助~~有什么没解释清楚的可以再问~~】
11. 成品舞的意思
你这要看哪类舞
newschool或者oldschool
oldschool的东西不同舞种主要看的是元素，简单的说Poppin的pop stop flex twist rolling, hiphop的groove，locking的lock，breaking的footwork，godown，powermove，每个舞种侧重元素不一样，但是可以从几个比较简单的地方。
1.律动，一个舞者的最基本的差别，在于律动，不管是任何一个舞种都有相应的律动，律动的感觉，针对不同风格的歌，例如funky的，舒缓的，节奏突变的，从律动很明显你能看出来这个人是在跳舞，而不是，摆几个动作，跳舞的人如果不听音乐那就是在杂耍，律动是你把动作完美填进音乐里面的一个东西，也就是看老师和学生一个很明显的地方，老师在跳舞融入了音乐，学生在摆动作，努力跟上节拍，律动是一个非常基本也是贯穿你跳舞生涯的基本功，也是俗称的感觉。
2.框架，也称架子，一个舞者的架子好不好看基本上和平时练舞的时候有没纠正有关，好架子一直练，架子会一直稳，跳舞是件很累的事情，你要牵动你身体每一块肌肉去表达这个音乐，如果你发现这个人跳舞的时候很随意，架子基本全是散的或者说比较丑，那这个要么是顶级大师要么就是小白，前者你可以详见Poppin里面一个舞者JAYGEE，他的风格就是puppet和scarecrow，感觉很散，但是拿捏控制的非常好，框架也算是一个基本功。
3. 身体开发，也就是舞者身体异于常人的地方，可以理解为开肩，开大小胯，身体柔韧性，等等，纠正一个误区，不是所有舞者都需要会劈叉一字马，会一字马劈叉的也不是说舞蹈底子好，因为不同舞种有不同侧重的地方，比如bboy有些专攻powermove的，打风车托马斯的时候你的腿型就是需要你去开腿部韧带。但是身体开发这东西并没有具体要求哪个地方必须要开发，而是大神或者说专业舞者需要一些动作里面身体要达到一定的程度，才有美感，才有效果，而去针对性的进行身体开发，这个点不仅限制于街舞，你放其他舞种，现代舞，民族舞，哪些舞是没有对舞者本身身体进行提升的。所以身体开发也是大神之所以称之为大神，和普通人的区别。这也是算一个基本功。
4.想法，这个点我觉得比较牵强，但是也不难理解，OldSchool的很多元素你多练完就知道，很多元素都有相通的，元素掌握，元素衔接这也是一个小白进阶的一个很重要的阶段，不论你去观看任何比赛或者是视频你会发现，街舞比赛里的大神的东西都是有自己想法，在原有的元素基础上进行自己的再加工，也就是说如果你想评判一个舞者基本功是否扎实，你们跳同一个东西，他能加上更多自己的东西，这就说明他这个基本功已经扎实了，扎实了才会不断延伸，不断融合其他元素，这也是一个舞者要走远最关键的东西，就是要有自己的想法。
以上只是我个人一部分的看法，因为基本功是街舞舞者最关键的东西，我上面提的比较多的是OldSchool的东西，因为newschool的东西真的不多，很多人开始学舞的时候现在太喜欢抄招，不怼基本功，加上现在街舞班的流行，导致很多老师为了宣传只能把练基本功的东西压缩，更多是给你成品舞，让你就学这套成品舞，这个因人而异把，因为不是所有人都是想走上职业，大多数人都是想学新东西
然后拿出去耍帅，撩妹啥的，但是我觉得如果你真的去静下心来去怼基本功，舞蹈魅力会让你沉迷，你的进步很明显，到时候你不会畏惧上台，表演，battle，你会走出你所在的地方，你会遇见更多人，然后舞蹈成为你生活的一部分，到时候你才会明白，舞蹈这东西带来的宝藏远远不是耍帅二字这么简单。
谢邀
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