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自闭症孩子有着 情感 缺失，但不是没有 情感 ，只是他们表达少而已。
我拿我家孩子举两个例子;
玩举高高时间，给他喜欢吃的零食时间，等等，自闭症孩子也是有 情感 的，只要努力发掘，是完全可以做到让孩子开心的。
自闭症孩子由于理解能力问题，许多事情都需要我们亲自示范一下，他才能明白如何做。
一家三口，爸爸妈妈和孩子。准备孩子最喜欢的零食或者水果，我们家夏天最喜欢吃西瓜。
然后，你要主动把他喜欢西瓜放到他眼前，自闭症孩子注意力差，需要我们辅助，当他看见玩家时间，你要引导当她关注，这时间，妈妈可以向爸爸说，：“我要吃西瓜”，慢一点说，自闭症孩子需要理解时间，爸爸把西瓜给妈妈，妈妈这时间要表现出开心的样子，样子要夸张，一定要让孩子看见哈，不然白费力气了。注意这个过程，一定要让孩子注视爸爸妈妈的全过程，这样才能起到示范作用，我们自闭症孩子学习注意力差，这个示范可能要十次百次甚至上千次的演习。
这时候，爸爸妈妈一边吃西瓜，同时要表露出非常开心的表情，一边留意孩子，我们家孩子当你吃西瓜时间，他会目不转睛的看着你，这时间，家长要蹲下身来，和孩子目光平视，然后给他：“我吃西瓜”，如果有语言的孩子，在巨大的爱好面前肯定会重复你的话：“我吃西瓜”，由于我家的语言较差，只会说，“西瓜”。
当孩子说出“西瓜”两个字时间，应该在5秒内把西瓜给他。注意，这个练习的时间，可以由第一次说出“西瓜”就给，慢慢过渡到说两次到三次。
当孩子拿到西瓜开始吃的时间，我们可以蹲下来对他说，“吃西瓜开心不？”“好吃不好吃啊”同时我们自己也要说“西瓜真好吃”“吃西瓜真开心”说话的时间，脸上要表达出开心的样子，要夸张，夸大，要让孩子看到，并慢慢让他理解开心的表情。
同样的方法，我们可以训练孩子的难过、伤心、生气等等 情感 。
应该会的。我儿子三周三个月在北京儿童医院被确诊为自闭症，然后就开始了我们的干预之路。虽然他被确诊，但是我一直不相信他是自闭症。儿子特别喜欢笑，喜欢和爸爸妈妈做 游戏 ，比如骑大马，拔萝卜等。不过他不喜欢学习，你拿着卡片教他认东西，他就会把卡片丢的远远的。指令啥的还是能听得懂，就是感觉笨笨的，不机灵。我觉得我们没必要纠结孩子到底是不是自闭症，认真陪伴孩子每一天，让孩子开心快乐就好。
在我们眼中的自闭症孩子只活在自己的世界里，对外界不理不睬。不过轻微的自闭症孩子是会跟父母互动的，有一定的语言交流能力，不过不会像正常儿童那样跟父母撒娇。如果孩子是重度自闭症的话互动会很少甚至没有，大部分的自闭症儿童都语言发育迟缓，无法与其他人交流，无法建立正常的人际关系。如果孩子是3岁之前出现的自闭症症状，因及时送孩子到医院进行诊断，确定孩子是否患有自闭症，轻度还是重度，越早治疗效果越好，不要耽误了孩子。
该病症一般起病于36个月之内，主要表现为三大类核心症状，即： 社会 交往障碍、交流障碍和刻板重复的行为方式。
社会 交流障碍
该症患儿在 社会 交往方面存在质的缺陷。在婴儿期会回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，抱起时身体坚硬、不愿与人贴近、没有被期待被抱起的姿势等。在幼儿期仍会回避目光接触，呼之常无反应，缺乏于同龄儿童玩耍或交往的兴趣，不能于同龄儿童建立伙伴关系，不会于他人分享快乐。
交流障碍
自闭症的孩子大多言语发育迟缓，有的孩子甚至2-3岁了还不会叫爸爸妈妈。也有部分孩子在2-3岁以前会说话，但总是自言自语的说一些别人听不到的话，答非所问。还有一部分的孩子刚开始语言表达能力是正常的，但是随着年龄的增长，语言能力会逐渐的丧失。
刻板重复行为方式
自闭症儿童对多数儿童喜欢的玩具或 游戏 不感兴趣，但对某些特别的物品非常有兴趣。
身体动作的重复和刻板行为：如经常看自己的手、无意义的双手或单手扭动怪异动作、前后或左右摇晃身体、反复上下楼梯。
对物品施加的重复刻板行为：观察不断开关的自动门、长时间观看转动的风扇、反复排列积木、饮料瓶、盒子、凳子等。
会的。
自闭症分为很多种，轻度自闭日常生活的交流是没有问题的。我接触过轻度自闭并带过他两年。日常的交流是没有问题的，但是他们的一些行为可能不会被周围人理解。需要老师和父母还有同伴给他更多的关爱。老师和父母比较容易做到，不去歧视他。但是同伴是比较难的，当周围的小朋友发现他与众不同的时候，很容易歧视他。所以这就需要老师付出更多的时间去引导他。这些行为包括，
他们会经常说一些莫名其妙的的语言或者复述书本上的句子。
一般的小朋友会在三岁左右发展自己的人际关系，但是自闭症的小朋友可能没有办法和周围建立关系。轻度自闭的小朋友也会和周围的管理建立互动，比如老师和小朋友，但是他们没有维持稳定关系的能力。比如上一秒和小朋友玩的很好，下一秒就会扔东西打人。和他交往的人没有办法理解他的行为。
一般自闭症的孩子语言能力弱或者是语言表达能力一般。
如果孩子是自闭症，父母一定要引起重视提早去专业机构接受指导治疗。平时一定要多关注孩子，善于发现孩子的优势不断的鼓励孩子。多给孩子创造社交的机会。
我个人的经验是自闭症的孩子越早干预越好。当孩子长到四五岁的时候就很难帮助他了。我听过一位台湾心灵老师的分享，他的小儿子就是轻度自闭，他除了在社交方面有障碍，其他方面都不受影响。所以父母一定不要放弃孩子，要对孩子有信心。
你好，很高兴为你解答自闭症宝宝总是生活在自己的世界里，不跟别人交流，必须天天拉着他，不留神他自己就跑了，不会说话，也不会跟父母亲开心笑。带着自闭症的孩子非常辛苦，而且每一件事教他无数遍有可能学会。满意采纳哦！
会的，这种孩子也是有 情感 的表达，只不过表达的方式不同，我家有个自闭症的男孩，轻度的，基本语言表达没问题，也能和父母表述自己的喜怒哀乐，开心了也是哈哈笑,也会耍心眼的,就是和不熟悉的人不大交流.。
当然会。自闭症有很多种，范围很广
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