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道德是以什么作为标准,党员干部的道德标准

   2023-04-17 互联网调味品网4140
核心提示:今天调味品网小编为大家分享关于食品、调味品的相关信息,希望给大家带来帮助!食品招商网:随着我国对外开放的进一步扩大,为广大**年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时,一些领域道德失范,诚信缺失,一些地方封建迷信、邪教和***等沉渣泛起,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等等,都给**年人的成长带来不可忽视的负面影响。在各种消极因素影响下,**年人思想道德建设出现了许多新情况、新动向、新问题。一是**年人理想信念模糊,价值观念错位。相当一部分**年人对社会、对人生缺乏理想,缺乏信念
今天调味品网小编为大家分享关于食品、调味品的相关信息,希望给大家带来帮助!

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>食品招商网:随着我国对外开放的进一步扩大,为广大**年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时,一些领域道德失范,诚信缺失,一些地方封建迷信、邪教和***等沉渣泛起,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等等,都给**年人的成长带来不可忽视的负面影响。在各种消极因素影响下,**年人思想道德建设出现了许多新情况、新动向、新问题。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>一是**年人理想信念模糊,价值观念错位。相当一部分**年人对社会、对人生缺乏理想,缺乏信念;爱国主义精神缺失,民族精神淡漠;对中国**、建设和中华民族的光荣历史知之甚少或一无所知;对民族英雄、模范人物缺乏仰慕之心,缺少应有的敬重。而更多的是对现代影视偶像的盲目崇拜与追逐,价值观念的错位,导致言行举止失范。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>二是一些独生子女“惟我独尊”观盛行,个人主义至上。随着这一群体的逐渐扩大,方方面面的“呵护”和“优待”,使他们从小养成懒惰、任性、自私等不良习惯。生活中稍不如意,便采取各种极端方式进行抵制反抗,严重者离家出走,极少数**年人甚至养成极端自私自利的性格,无法与人交往,无法和社会沟通。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>三是**年人法制意识淡薄,违法犯罪现象增多。一些**年人缺乏法制观念,没有法律意识,加之鉴别能力和心理偏差,动辄结成团伙,打架斗殴,甚至**相残。一部分在校生中出现抽烟、喝酒、结拜、厌学、逃学等不良行为,成为**年人违法犯罪的前兆,给学校、家庭、社会带来越来越多、越来越大的影响。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>加强**年人思想道德建设的对策

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>注重摸索加强教育新机制建设。一方面,充分利用好各种培训教育阵地,让教育工作者先受教育。着力建设好中小学及幼儿园教师队伍,各类文化市场管理队伍,青少年宫、博物馆、爱国主义教育基地和“五老”辅导员队伍,形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的**年人思想道德建设工作队伍。重视关工委工作,重视家庭教育,讲究教育方法。利用职工夜校,业余党校,市民学校和农民学校,深入开展《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》等普及教育,促使教育工作者以身作则、为人师表、言传身教。另一面,积极开展丰富多彩的道德实践活动,营造青少年健康成长的良好氛围。讲传统,引导中小学生了解中华民族优良传统和中国**传统,把传统教育纳入到中小学生的教育活动中去;讲诚信,引导中小学生了解诚信的内容、诚信的意义,树立守信光荣、失信可耻的道德观念;讲守则,引导中小学生培养优良道德品质,养成文明行为习惯。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>注重摸索加强思想道德教育新模式。其一,对**年人思想道德教育要着手于“挽救”,社会各界对**年人案犯不能歧视嫌弃,更不能放任不管,应给予更多的关心、爱心、耐心和帮助,促使他们重树信心和勇气,早日改邪归正。其二,对**年人思想道德教育要从“点滴”开始。要针对新形势下**年人的特点,从细微处着手,从大量司空见惯的现象着手,从经常发生的现象着手,少一点难和的高调,多一些动情的说理。其三,对**年人思想道德教育要着重于实践。教育内容、教育手段、教育方法要与时俱进,要贴近实际,贴近生活。如:在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”等等。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>注重摸索思想道德教育新网络。要建立和巩固以学校为主导,学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成德育综合系统。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>一要通过三者的良性互动来达到加强和改进**年人思想道德建设的目的。家庭教育是基础,家长要以身作则,教育孩子养成勤奋好学的习惯,做诚实的人。学校是主阵地、主课堂、主渠道。其思想道德教育要做到“三进”,即进教材、进课堂、进课外活动。在社会上,公民大众要自觉地承担起道德示范任务。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>二要通过体验教育,构建知与行相统一的平台。同时积极探索并建立青少年法制德育教育工作的长效机制,使青少年教育管理工作逐步走上制度化、规范化和科学化轨道。把**年人的法制德育教育工作,纳入对各部门的工作评估和考核指标进行考核,督促青少年法制教育工作积极开展,认真实施,长期坚持。共青团、少先队要动员**年人积极参加文明生态村、文明社区街道,文明校区创建活动和宣传文化示范活动,使之在活动中得到实践机会,受到教育和启迪。各种法定节日、传统节日和纪念日,以及**年人入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子,都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。要抓住时机,整合资源,组织丰富多彩的主题班会、队会、团会和各种庆祝、纪念活动等,引导**年人弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>三要为**年人成长创造良好的社会环境。要采取有效措施,加大社会综合治理力度,净化文化环境。加强对互联网的管理,避免网络文化场所中的一些不健康东西对**年人思想行为产生不良的影响,要深入开展“扫黄打非”,加大保护**年人合法权益的执法力度,形成齐抓共管的氛围。同时发挥社会教育的作用,形成良好的社会育人环境。

normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0" align=left>总之,我们要针对**年人身心成长的特点,积极探索新时期新阶段**年人思想道德建设的规律,形成学校、家庭和社会三位一体、相互促进的育人环境,促进他们健康成长、发展成才。

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标签: 人道 标准
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