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1. 流感是可以预防的
流感疫苗是用来预防流行性感冒的，接种疫苗后会在人体内产生抗体，一般管用一年左右，随着时间的延长抗体作用逐渐消失。儿童抵抗力比较弱，得流感后容易并发中耳炎，肺炎等并发症建议接种。老年人和一些身体抵抗力较弱的人，也建议接种流感疫苗。
2. 预防流感的作用
注射流感疫苗以后是不会降低免疫力的。流感疫苗主要是预防人感染流感。实际上对人体不会造成免疫力差的，所以请放心，如果容易感冒的话，建议打流感疫苗，是起到一种预防的作用，平时应多注意休息，避免劳累过度。如果是孩子打流感疫苗的话，因为孩子年龄还小，抵抗力差，所以容易传染流感。
3. 流感是可以预防的作文
To prevent influenza, the first step is to cut off the transmission of influenza virus, such as timely detection and isolation of influenza patients, less crowded places; Secondly, we should strengthen physical exercise, pay attention to rest and supplement vitamin C in our daily life. Third, conditional should vaccinate flu vaccine in advance; Fourth, usually can take some effective flu prevention drugs.
翻译：
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预防流感首先要切断流感病毒的传播，如及时发现和隔离流感患者，少去人群密集的场所等;第二，在日常生活中要做到加强体育锻炼、注意休息、补充维生素C等;第三，有条件的要预先接种流感疫苗;第四，平时可以服用一些有效的流感预防药物。4. 什么叫流感及怎样预防
12月28日，2019年金域医学学术委员会专题研讨在广州举行，中国工程院院士、金域医学学术委员会主席钟南山会后接受记者采访时强调，接种流感疫苗是预防流感的最有效手段，能够预防60%的流感发病。
5. 流感是可以预防的嘛
大人是可以打预防感冒的针的，除了打预防针还可以吃一些含维生素比较高的食物，也可以适当的参加一些体育活动，这些对预防感冒都是有比较好的作用。只有这样才能提高自身的免疫力，人体的抵抗力好了之后，人就不容易感冒了。但是打了预防感冒的针以后，不能确定一定不会感冒。
6. 什么能预防流感
这两种药物都是没有必要打的，预防感冒可以打流感疫苗，这两种药物都是增加人体的免疫力的，对防治感冒是没有作用的。如果长时间的使用这两种药物还有可能会干扰到自身的抗体形成。感冒是大部分都是病毒感染造成的，而且分类也是很多的，所以即便是打了流感疫苗，也不能保证就不会出现感冒的现象。
7. 预防流感我知道
活动目标：
1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防H7N9传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备
1、教学挂图和学生用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：同学们，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请学生按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)
(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、H7N9的症状
H7N9是禽流感的一种亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感。禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。H7N9亚型禽流感既往仅在禽间发现，未发现过人感染。
感染H7N9型禽流感的患者多表现为起病急，病程早期均有高热(38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染等症状，起病5至7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。人一旦发病，诊治不及时，预后效果差，死亡率高。
4、活动展开：阅读学生用书，讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
(2)学生自由回答。
(3)教师：同学们，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)
5、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
6、活动延伸：记录预防传染病的方法。
(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
(2)学生绘画，教师巡回指导。
(3)集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴
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