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省联考测试范围：头像、石膏像、静物等。表现形式为写生或默写。
素描评卷标准：主要考查学生四方面的能力：一是构图、形体、比例、透视、结构及体积的准确理解和把握能力；二是物象的质量感、体积感、空间感和光影感的表现；三是对画面主次、虚实关系及整体的处理能力；四是对物象个性特征的感觉及自觉把握能力。如果要够上高分试卷的话，阅卷老师还会在造型手段和语言技巧上有所关注，即看作品中能否体现出学生自己独特的艺术语言。透视原则
备考期可练习：素描静物：包括：（1）水果类：苹果、梨、桃、香蕉、橘子、葡萄等。（2）蔬菜类：白菜、土豆、青椒、油菜、萝卜、茄子、西红柿、大蒜、洋 葱等。（3）器皿类：陶瓷品、金属器皿、啤酒瓶、酱油瓶、饮料瓶、玻璃器皿、砂锅、刀具等。（4)食品类：桶装方便面、带包装的饼干、面包、馒头、糖果、 肉类等。（5）文具类：字典、书、书包、眼镜、台灯、颜料盒、画夹、水桶、钢笔、墨水盒等。（6）衣物类：牛仔衣、皮手套、运动鞋、帽子、毛巾等。（7） 花卉类：百合、菊花、玫瑰、康乃馨等。
素描头像：包括男青年、女青年、老头、老太太、中年男子、中年女子肖像等。
素描胸像、半身像：包括男青年、女青年、中年男子、中年女子等。但要求模特胳膊和手的姿势摆放要有变化，如有交叉放胸前的，有手里拿道具的等。
石膏像：包括常见的 “海盗”、“伏尔泰”、“阿古里巴”、“塔头”、“罗马青年”、“小卫”等等。
素描训练得分要点：紧紧围绕素描评卷标准合理训练，一是要重视理解形体意识，注重分析解剖知识，把握住画面大的黑白灰效果；二是练习内容由易到难，一步一 个脚印狠抓落实，要理清学习思路，学会总结归纳，要养成随身带笔记本的好习惯，把练习过的内容画勾，有不懂的记下来及时找老师帮忙解答。三是训练方法多种 多样，临摹与写生相结合，写生与默写相结合，局部临摹、对着模特照片写生等。四是多角度练习，考生不要只在一个自己喜欢的角度画画，放弃其他角度的练习， 要知道考场上是抽号入座的，不一定就能百分百抽到你最擅长的角度考试。
如何才能画好场景速写？场景速写训练方法
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同学，2022年江苏艺术类省统考考试相关信息已经公布了，让我们一起来了解一下吧。以下是由我为大家精心带来的“2022年江苏艺术类省统考考试已公布”，仅供参考。
江苏省2022年普通高校招生美术与设计类专业省统考考试指导意见一、考试性质和目的
江苏省普通高校招生美术与设计类专业省统考是全国普通高考的重要组成部分。其目的是通过考试落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，对考生专业水平及综合素质进行评定，为招生高校录取新生提供基本依据。
二、考查要求
美术与设计类专业省统考参照普通高中课程标准，着重考查考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。
三、考试科目和分值
素描、速写和色彩科目均为必考科目，专业总成绩满分为300分，其中，素描120分，速写60分，色彩120分。
四、考试内容和形式
(一)素描
1.考试目的
考查考生的造型基础能力、构图能力，对人物形象的结构和特征的把握能力以及艺术表现力。
2.考试内容和形式
人物头像、石膏像或物体(提供人物头像、石膏像、世界美术史上名家作品或物体)。
考生按照试题要求，依据所提供的，完成一幅素描作品。
3.考试要求
构图合理，造型严谨，比例准确，塑造深入，有一定的艺术表现力。表现方法不作统一限制。不得标有与画面无关的任何标记。
4.考试用具和材料
(1)试卷纸为八开铅画纸(考场提供)。
(2)绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)。
5.考试时间
考试时间为150分钟。
(二)速写
1.考试目的
考查考生对人物动态造型的把握与表现能力。
2.考试的内容和形式
全身人物动态速写(提供相关)。
考生按照试题要求，依据所提供的人物，完成两个全身人物动态速写。
3.考试要求
构图合理，人物造型比例准确，动态特征鲜明生动，有一定的概括能力和艺术表现能力。表现方法不限。不得标有与画面无关的任何标记。
4.考试用具和材料
(1)试卷纸为八开铅画纸(考场提供)。
(2)绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)。
5.考试时间
考试时间为30分钟。
(三)色彩
1.考试目的
考查考生的艺术修养、审美能力，对色彩的感受能力、认识能力、组织能力，运用色彩塑造形体的能力以及色彩技法运用能力和艺术表现力。
2.考试的内容和形式
考生按照试题题意及试卷中规定的静物组合用品，用色彩写生的表现方法完成一幅色彩静物画(静物组合中物品为生活中常见蔬菜、瓜果、花卉、食品、饮料、陶瓷器皿、玻璃器皿、厨具、生活日用品、文具教具、各色衬布等)。
3.考试要求
构图完整，造型严谨;色彩关系合理，色调和谐，色彩丰富，塑造充分;有一定的艺术表现力，表现手法不限;符合试题要求，不得擅自更改试题内容。卷面不得喷涂任何上光或固定材料，不得标有与画面无关的任何标记。
4.考试用具和材料
(1)试卷纸为四开铅画纸(考场提供)。
(2)绘画工具材料为水彩或水粉(考生自备)。
5.考试时间
考试时间为180分钟。
江苏省2022年普通高校招生音乐类专业省统考考试指导意见一、考试性质和目的
江苏省普通高校招生音乐类专业省统考是全国普通高考的重要组成部分。其目的是通过考试落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，对考生专业水平及综合素质进行评定，为招生高校录取新生提供基本依据。
二、考查要求
音乐类专业省统考参照普通高中音乐课程标准，考查考生的音乐听觉和读谱能力、演唱或演奏能力以及音乐理论基础知识。
三、考试科目和分值
基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为300分。
1.基本乐科：视唱(面试)、练耳(笔试)和基本乐理与音乐常识(笔试)三项为必考科目。满分为90分，其中，视唱40分，练耳25分，基本乐理与音乐常识25分。
2.主试科目：声乐或器乐，考生确定其中一项作为主试科目。主试科目满分为190分。
3.加试科目：声乐或器乐，考生确定其中一项作为加试科目，且加试科目必须不同于主试科目。满分为20分。
主试或加试声乐的考生必须从我省统一规定的声乐曲目库中选择曲目。
四、考试内容和形式
(一)声乐
1.考试目的
通过考生对歌曲的演唱，测定考生的嗓音条件、音准节奏感及音乐表现等。
2.考试内容
考生在网上确认信息时必须填报三首歌曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演唱时间不超过5分钟。
3.考试要求
(1)声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。
(2)用准确的语音(普通话、方言、外语)演唱。
(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。
(4)声乐科目面试的规定曲目及伴奏音频库，由省教育考试院统一制作发布。考试时，考试系统根据考生随机抽取的曲目自动播放相对应的伴奏音频，不再提供现场钢琴伴奏。
4.考试形式
面试，现场演唱。
(二)器乐
1.考试目的
考查考生的演奏水平。
2.考试内容
(1)乐器演奏(含中外各类乐器)。
(2)考生在网上确认信息时须填报两首乐曲，考试时由计算机系统随机选择一首作为考试曲目，演奏时间不超过8分钟。
3.考试要求
(1)演奏流畅、准确，无不良演奏习惯及明显失误。
(2)能正确理解、把握音乐作品的内涵和风格。
4.考试形式
面试，现场演奏(不允许伴奏)。
(三)视唱、练耳
1.考试目的
通过视谱即唱和音乐听辨、记写能力的测试，考查考生的音准节奏感、音乐表现能力及读谱能力，衡量考生是否具备专业学习的基本素质。
2.考试内容、要求和形式
(1)视唱
①考试内容。视谱即唱两首，每首长度约8-16小节。C大调、a小调(含自然小调、和声小调和旋律小调)或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音;2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式;简单节奏组合为主，包含切分音、三连音及跨小节连音等较复杂节奏;音域：小字组a到小字二组e2。
②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍。视唱时能准确地表达音高、节奏和各节拍的强弱规律，速度前后一致，富有音乐感。
③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱任选一种。准备时间2分钟。电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。视唱前钢琴给出主和弦及第一个音。
(2)练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、听辨音阶、记写节奏及旋律等。
音组听记：在五线谱上记音组的音高，以自然音级为主，适当加入变化音，听前给出标准音或音组的第一个音。
和声音程听记：在五线谱上记和声音程的音高或判断音程性质。
和弦听记：判断和弦性质或在五线谱上记和弦音高。
听辨音阶：根据所听音阶判断调式类别。
节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。包含附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线运用等。
旋律听记：C大调或a小调调性;用2/4、3/4、4/4拍;常用节奏形态为主。
②考试要求。根据播放的录音，对音组、音程、和弦、节奏、音阶及旋律听辨、判断、记谱。
③考试形式。播放录音试题，闭卷、卷面笔试。
(四)基本乐理与音乐常识
1.考试目的
考查考生所具备的音乐理论素养，以及运用音乐基础知识和音乐基本理论思考问题、分析问题、解决问题的能力。
2.考试内容
(1)基本乐理
音、音高及音律;五线谱记谱法中的谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍;节奏、节拍及音值组合法;各类和声音程的辨识与构写;各类原位、转位三和弦及七和弦的辨识与构写;各种常用大小调式与五声性调式的调号、音级以及音阶的辨识与构写;常用大小调式中不协和音程、不协和和弦的解决;关系大小调、五声调式近关系调、同主音大小调、同主音五声调式、等音调、转调、移调等概念的判断与简答;各种常用的力度与速度标记、省略记号、演奏法记号、装饰音记号以及其他表情术语的辨别与实际运用;五线谱与简谱的互译。
题型：选择题、填空题、判断题、写作题、分析题等。
(2)音乐常识
通过音响听辨，考查考生的音乐鉴赏能力和音乐基本素质，检测常识性内容，辨别乐曲性质及演唱、演奏形式等。
主要包括：中外民歌及其分类;人声分类与演唱形式;民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类;西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组;世界民族音乐及乐器;中外著名音乐家、经典作品及有关常识;常见的声乐、器乐体裁;歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识，音乐的基本表现手段等[以参考书目(1)(2)(3)中的曲目为主要内容]。
题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等。
3.考试形式
闭卷、卷面笔试。其中，音乐常识部分根据音响听辨内容及要求答题，基本乐理部分根据试卷中的内容及要求答题。
练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共120分钟。
4.参考书目
(1)普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》人民音乐出版社
(2)义务教育课程标准实验教科书《音乐》江苏少年儿童出版社
(3)普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社
(4)《音乐理论基础》李重光编 人民音乐出版社
(5)《基本乐理教程》郭 锳编 南京师范大学出版社
江苏省2022年普通高校招生广播电视编导专业省统考考试指导意见一、考试性质和目的
江苏省普通高校招生广播电视编导专业省统考是全国普通高考的重要组成部分。其目的是通过考试落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，评定考生专业水平及综合素质，为招生高校录取新生提供基本依据。
二、考查要求
根据高校广播电视编导专业人才选拔的需求，重点考查考生对影视艺术的赏析能力和编写故事的创作能力。
三、考试科目和分值
影评写作和故事创作两个科目，各100分，满分为200分。
四、考试内容和形式
(一)影评写作
1.考试目的
考查考生的影视审美能力、作品分析能力、艺术评论能力和影评写作能力。
2.考试内容
考生观看影视作品，在规定时间内按要求完成影评写作，字数不少于1000字。
3.考试形式
闭卷、卷面笔试。
影评写作考试时间(含影片播放时间)共150分钟。
(二)故事创作
1.考试目的
考查考生对生活的感悟能力、艺术想象能力、艺术构思能力和艺术表达能力。
2.考试内容
考生根据给定材料或题目要求，在规定时间内编写一个短故事，并完成100字左右的“故事梗概”。故事梗概20分，故事内容80分，总字数不少于1000字。
3.考试形式
闭卷、卷面笔试。
故事创作考试时间为90分钟。
场景速写是指配有道具、环境并带有情节的人物速写。也称为组合速写或环境速写。有些美术主考院校会将场景速写作为考试内容，那么如何才能画好场景速写呢?现在我给大家简单介绍以下。
如何才能画好场景速写?
想要画好场景速写需要做到以下几点：
第一，单个人物是基础： 场景速写的测试无疑压缩了各位同学对单人场景速写的训练时间，原来到12月份大家还都在研究单人场景速写，但是现在则要求我们在10月份之前就要将单人场景速写的所有知识点 解决透彻。我们假设你从7月初来集训学校学习，至10月底，共4个月的时间。这4个月，你要将：动态与人体结构研究、大动态训练、头手脚训练、衣纹的组织和穿 插关系训练、站坐蹲训练、单人各种动态默写等知识点熟练掌握。时间紧迫，提高学习效率和加大训练量显得非常重要。你只有吃透了单人场景速写，才能过渡到场景速写的训练。
第二，场景速写最重要的是要处理好人与景的关系： 我发现很多同学的单个人物都画得很不错，但是添加上场景之后发现人物融不进场景之中，感觉场景特别假。这是因为他们将人物和景物分开了处理的缘故，正确的方法应该是在定构图阶段，就要将人物和环境的透视、相互遮挡等关系协调好。只有将人和景协调一致，才能成为场景速写。
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第三，平时多画一些生活道具和场景一角： 各位同学要养成平时速写夹不离手的习惯，无论走到哪里，只要有三分钟的空闲，就要画一个小场景速写。生活中的道具丰富多彩，一把椅子、一个包、一辆自行车、一个饮料 瓶...，总之，抱着极大的热情去感受每件物品的不同特征，表现出来，是非常有意思的一件事。生活道具画多了，就不会为以后画场景速写时因为不知道该如何添加细节而发愁。
第四，考前两个月要做好应试的准备： 场景速写的考察范围，无外乎室内和室外，室内包括：卧室一角、厨房一角、客厅一角、餐厅一角、教室一角、商店一角等，室外包括：街道一角、报刊亭一角、市场 一角、学校门口、候车等，每一个典型的场景速写，你都要画过几遍，并且学会总结，什么样的场景需要搭配什么样的道具。然后，你再熟练掌握几组人物的组合，在不 同的环境里都能套用。这样准备之后，你每画一张场景速写作品都要拿评分标准去评判，找出不足，继续改进。做足这些准备，你的速写场景作品一定能够拿高分。
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